EST RUS ENG FIN
EST RUS ENG FIN

О нас

Детский клуб Väike Päike («Солнышко») – это сеть, предлагающая различные опорные услуги, предназначенные для детей и семей, в Таллинне, Харьюмаа и Тарту, в которую входит восемь центров по присмотру за детьми, два детских сада и школа по интересам. В сети Väike Päike развивающие виды деятельности предназначены для детей в возрасте от первого месяца и до школьного возраста. Родители могут поддержать развитие своего ребенка, ходя вместе с ним на плавание, гимнастику, пение, физио- и речевую терапию, массаж и т. д. Развить дарования ребенка помогут уроки наших кружков по пению, творчеству, танцу, робототехнике, акробатике и многих других кружков по интересам.

Интеграция начинается с детского сада

Центры по присмотру за детьми и детские сады Детского клуба Väike Päike («Солнышко») всегда готовы принять в свои группы детей с другим родным языком. В наших маленьких группах с помощью нашего дружелюбного коллектива интеграция проходит гладко и естественно – мы используем международный опыт, лучшие педагогические практики, а также учитываем индивидуальное культурное происхождение каждого ребенка.

Мы убеждены, что готовность и сотрудничество семьи являются основами интеграции. По сравнению с взрослыми, маленькие дети значительно лучше усваивают языки, и их обучение основано главным образом на игре. При этом нельзя недооценивать и помощь квалифицированных вспомогательных специалистов, а также методичный подход учителей к обучению языку посредством метода языкового погружения, благодаря которым изучение второго языка в раннем возрасте проходит безболезненно и просто, помогая ребенку сформировать большое количество преимуществ на всю жизнь. Ученые подтверждают, что двуязычные дети, благодаря раннему изучению языков, приобретают также целый ряд других дополнительных навыков, таких как, например, способность разрешать проблемы, созидательность, толерантность и умение работать в команде. По достижении взрослого возраста, двуязычный ребенок уже обладает более широким рабочим кругозором, принадлежит более обширному культурному пространству и подвержен меньшему риску психологических расстройств, обусловленных возрастом.

Зачастую раздельное воспитание живущих в Эстонии детей, родным языком которых является эстонский, и детей с другим родным языком, начинается уже в детском саду, а в течение школьных лет вызываемые этим различия только усугубляются. По достижении трудоспособного возраста такая общественная и культурная сегрегация становится насколько глубокой, что она способна привести к фактической изоляции в своем культурном пространстве. Дети учатся на основании примеров – чтобы преодолеть языковую и социальную обособленность как можно раньше, начать интеграцию следует уже в детском саду или в центре по присмотру за детьми.

Учителя
Grete Miilen
Kristi Stahl
Liivika Tensok
Marion Miilen
Siret Leinpuu
Lastehoidude juht